Český jazyk a literatura

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU

Časové, obsahové a organizační vymezení

V osmiletém studiu je vyučovací předmět Český jazyk a literatura realizován jako povinný předmět pro žáky 1. až 8. ročníku.  

Ve čtyřletém studiu je vyučovací předmět Český jazyk a literatura vyučován jako povinný předmět pro žáky 1. až 4. ročníku. 

Vyučovací předmět Český jazyk a literatura má komplexní charakter, ale je rozložen do tří složek: Komunikace a sloh, Jazyk a jazyková komunikace a Literární komunikace, ve výuce se však vzdělávací obsah jednotlivých složek prolíná.  V každém ročníku  je jedna hodina dělená. Žáci si mohou vybrat volitelný předmět Literární seminář (7. i 8. ročník). 

Výuka předmětu Český jazyk a literatura je založena  především na výkladu, práci s textem, diskusi, psaných nebo mluvených žákovských příspěvcích k vybraným tématům, procvičování získaných vědomostí a dovedností písemně nebo ústně. Učitelé procvičování dílem využívají k získání podkladů pro klasifikaci, přičemž kladou důraz na pozitivní hodnocení. Vzdělávací obsah předmětu je dále naplňován zhlédnutím alespoň jednoho divadelního a filmového představení, vlastní dramatizací divadelního představení, ale i řadou kulturně poznávacích exkurzí.  

K dalším fakultativním aktivitám patří účast v soutěžích (olympiáda z českého jazyka, literární soutěže, recitační soutěž aj.) a projektech. V průběhu studia 1.– 4. ročníku žáci nastudují dramatické představení, s nímž veřejně vystoupí.  

Literární seminář

Volitelné předměty čtyřletého studia

Literární seminář je určen především pro zájemce o studium oboru český jazyk a literatura, dějin umění, žurnalistiky, a různých jazykových oborů. Student si zopakuje některé části mluvnické látky i učiva z teorie a dějin literatury, ale hlavním programem bude práce s uměleckým i neuměleckým textem, jeho rozbor po stránce jazykové, kompoziční i tematické a posílení praktických slohových dovedností. Student se naučí psát vlastní texty přiměřené úrovně, rozebírat texty a hodnotit je. Důraz bude kladen i na využití studentových čtenářských zkušeností a na jejich všestranné rozšíření, práci s dramatickými či filmovými adaptacemi literárních děl. Předpokládá se práce s informačními zdroji, jako jsou internet, odborná periodika a publikace a rozvíjení kritického přístupu k nim.

Tento předmět mohou žáci navštěvovat během dvou let ve třetím a ve čtvrtém ročníku jako předmět dvouletý. Z organizačních důvodů může nastat situace, že si žáci zvolí pouze jednoletou variantu Literárního semináře. V tomto případě je rozvržení učiva do jednotlivých ročníků přizpůsobeno aktuálním potřebám žáků. I v tomto případě odpovídá počet vyučovacích hodin Literárního semináře uvedené časové dotaci pro jednotlivé ročníky.